диградация это чтото отрицательное, будет просто непривычно.
это нужно делать с мотивацией сделать язык лучше

Дров, а что полагается делать буддисту, если его самогО и его близких "ударят по щеке" или будут пытать? (Тема уже все равно засрана, чего б не поднасрать?)

Проявлять мудрость. Нет никаких определённых указаний, всё зависит от ситуации. Если будут пытать то видимо охуевать от пыток, )) что ещё остаётся делать? Но если этот буддист далеко продвинулся в развитии ума, то тешиться. Ему любое состояние приносит безграничную радость потому что он докопался до истинной сути своего существа, он чувствует прежде всего свой ум, находится в его безграничном пространстве а тело для него лишь инструмент позволяющий приносить благо всем живым существам.

Буддизм это не пособие по действиям в обусловленном мире, это учение в котором нет ответов на такие вопросы, но поняв его ТЫ САМ сможешь на них ответить, ведь вся мудрость не в учении а в тебе.

этих туземцев единицы а не туземцев миллионы, да и не важно для них это вообще будет.

эти строгие и необоснованные правила приносят кучу страданий, особенно детям в которых их вдалбливают и которые чуть ошибись уже на плохом счету.

я против диградации языка, я за его развитие, за увеличение слов например. сказав "ненавижу" к примеру я передаю суть того что я сказал очень поверхностно и возможно даже искажённо, в некоторых языках есть десятки значений этого слова, а сколько можно выразить ещё оттенков при таком арсенале в разных контекстах!

да, в детстве, как и большенство детей :happy:

Я не страдал от правил русского языка - я их тупо не знал и не знаю))) Зато страдал, когда пытались переучить писать правой рукой...

я страдал в первую очередь не изза того что мне было учить их лень а изза того что не видел в них смысла. а среда школы и родители очень агресивно на меня давили. благо это продолжалось только первые классы и как только они перестали меня контролировать я забил вообще на всё то что мне было не интересно в школе. но к сожалению чтобы это давление не возобновилось, изза того что меня выгнали бы, мне приходилось хоть на три чтото делать.

А я страдала из-за того, что писала идеально грамотно, а когда к доске вызывали, ничегошеньки не могла объяснить по правилам. Потом сообразила, что писать грамотно и хорошо учиться - разные вещи. Уравниловка проклятая!

Было бы круто еслибы была только ОДНА ШКОЛА. Тоесть небыло бы институтов, университетов, училищ, консерваторий а просто была бы школа в которой преподают сразу всё что люди могут преподовать. При этом пойти можно было в любом возрасте на любую дисциплину с какого угодно уровня. Без оценок без какого либо контроля, ходи куда хочешь и когда хочешь. Вот тогда бы это приносило людям пользу и удовольствие. А на работу брали не по бумажкам а по собеседованию.

ой ли!

по-моему в русском языке и так перебор слов, а если придумать отдельное слово для каждого ощущения и настроения, то кроме языка больше не будет времени что-либо изучать
ДРОВ, так ты упростить его хочешь или максимально усложнить? ;)

каждый может предложить что-то, как улучшить язык, но это всё будет индивидуально и ничего объективного, как, впрочем, и в этой теме.

Лично я хочу, чтобы я русском языке всё осталось, как есть (парашют, звонИт и т.д.). Другие сферы жизни гораздо сильнее нуждаются в улучшении, но пока что игнорируются сильными мира сего