![]() |
|
почему вам так сложно просто сказать иди нахуй , оставляя некую двузначность или проста неответив мое сознание бьетса в истерике причиняя себе еше большую боль никотин и алкоголь перестают действовать и остаетса лиш навязчивая идея да или нет .
|
Тест Люшера - оч хароший кстате !
http://www.7paca.net/download/Las!Lusher.exe [21-июл-2007 00:48:40] Полный Цветовой Тест Люшера Результаты по выбоpу сеpого цвета ================================= [Ключ: 11|+4+0-3] Понуждение - потребность в удовлетворении - перераздражение. Пеергружен обстоятельствами, которые не в состоянии вынести. Старается избежать их, чтобы освободиться от их давления и вновь обрести внутреннее равновесие. Результаты по выбоpу 8 цветов ============================= { 0 1 7 6 2 5 4 3 } По устpемлению: --------------- [Ключ: 6|+0+1] Норм-фактор : 1 Чувствует, что взаимодействие с другими измотало его. Хочет оградить себя от объяснений, ссор. Нуждается в мирной, спокойной обстановке, в которой он смог бы расслабиться и набраться сил. По состоянию: ------------- [Ключ: 7|76] Норм-фактор : 2 Разочарован во всем и все отвергает. Самоуважение стало неустойчивым и снизилось. Ему необходимы спокойная обстановка и заботливая помощь. По индифеpентности: ------------------- [Ключ: 8|25] Норм-фактор : 0 Считает, что нет ни одного человека, у которого он бы мог всегда найти понимание и сочувствие, что он предоставлен сам себе. Сдерживает эмоции. Все это делает его обидчивым, но он понимает, что должен идти на компромиссы, должен наилучшим образом использовать имеющиеся обстоятельства. По сознательно затоpможенной потpебности: ----------------------------------------- [Ключ: 9|-4-3] Норм-фактор : 3 Физиологическая интерпретация: разочарование вызвало возбуждение и тревогу. Психологическая интерпретация: стремится произвести хорошее впечатление, однако беспокоится, так как не уверен в возможности успеха. Считает, что он вправе получить то, на что надеется, и чувствует себя беспомощным и страдает когда обстоятельства оборачиваются против него. Из-за одной лишь возможности неудачи чувствует себя опозоренным. Все это может привести к нервному истощению. Видит в себе жертву, которую ввели в заблуждение и чьим доверием злоупотребили. Принимает вымысел за действительность и пытается убедить себя, что в его неудачах, когда он пытался достичь какого-то положения или признания, виноваты другие. Коротко: неадекватное само оправдание. Актуальная пpоблема: -------------------- [Ключ: 10|+0-3] Норм-фактор : 2 Истощение жизненной энергии сделало невыносимым какое-либо дальнейшее возбуждение или какие-либо требования к нему. Ощущение бессилия вызывает у него беспокойство, раздражение причиняет острую боль, от которой он пытается избавиться, отказываясь как-либо участвовать в происходящем. Ограждает себя, надеясь с помощью осторожности, скрывая свою ранимость, в конце концов добиться своего. Стpемления мотивиpованные самопониманием ---------------------------------------- [Ключ: 12|3201] Эмоциональное напряжение, вызванное внутренними противоречиями, стало невыносимым, хотел бы от них избавиться. Чрезмерно восприимчив и нуждается в покое, разрядке. Хочет, чтобы с ним обращались бережно. Эмоциональная настpоенность к опpеделенному лицу ------------------------------------------------ [Ключ: 13|R3102] Состояние, в котором находится, оценивает как мучительное и чувствует, что уже не в состоянии его выносить. Перегружен, чрезмерно раздражен и истощен. Хотел бы, чтобы с ним обращались бережно и хотел бы чувствовать удовлетворенность. Оценка своего "я", твеpдость воли --------------------------------- [Ключ: 13|G2103] Не признает условностей и установленного порядка. Не принимает окончательных решений, чтобы потом не пришлось от них отказываться. Хочет быть оригинальным и ищет экстравагантных решений и встреч. Возбудимость, импульсивность ---------------------------- [Ключ: 13|B2301] Испытывает в сердечной связи горькое разочарование . Порывает отношения , чтобы избежать мучительных переживаний. Хотел бы стать независимым и свободным , чтобы не страдать от собственной чувствительности и обидчивости . Ожидание, отношение к окpужению ------------------------------- [Ключ: 13|Y0312] Чувствует, что попал в ситуацию непонимания, которое воспринимается как оскорбление, бессердечное нежелание пойти навстречу, стремление использовать его в своих интересах и вызывает обиду. Поэтому держится от других на расстоянии и, напряженно следя за их отношением к себе, защищается от критики или от бесцеремонных нападок. Общая эмоциональная стpуктуpа ============================= [Ключ: 14|+2+3] Борьба за своеволие в выборе переживаний. Хотел бы преодолеть возникшие препятствия и добиться своего, проявив свою волю и инициативу, чтобы получить признание других и не зависеть от их благосклонности. Хочет поступать только в согласии со своими убеждениями и по своему усмотрению. Психопатологически: застойное состояние эмоционального порыва. Психогенные мотивы: страх перед лишениями, страх быть обойденным, чувство неполноценности, неуверенности, слабости, бессилия, страх перед отказом. [Ключ: 14|-2+3] Эмоциональная нестабильность. Ищет признания. Если не находит его, то считает, что его критикуют, умаляют его достоинства. Поэтому сверхчувствителен и раздражителен, реагирует преимущественно импульсивно. Психопатологически:аффективное стремление к деятельности, защита от невыносимого перенапряжения. |
Веселуха ))))
|
вряд ли...У гениев ваще всегда очень много вальтов в голове... :D а ещё я очень боюсь предпредыдущего сообщения! :wow: :\
|
сикуха
|
не, я точно спятила..... все так говорят.....а я это поняла када нашла свой носок в холодильнике....так не бывает!
|
зайдите в любой психдиспонсер или дурку. просто поглядеть. вы сразу поймёте что вы абсолютно здоровы.
|
вот именно, чо такова? нашла она носочег в холодильнике и сразу поняла, что сошла с ума.
|
я свои наски находил в школьном рюкзаке...
|
паходу на уроке дрюнькал в носог, да?
|
Часовой пояс GMT +4, время: 08:27. |
|
Powered by: vBulletin Version 3.0.7 (Russian)
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.